Kami melanjutkan tema permainan modulasi. Pada artikel sebelumnya, kami menemukan bahwa untuk memainkan modulasi, kami memerlukan beberapa dasar, yang sering kali merupakan periode (secara umum, lebih sering, hanya kalimat keduanya yang dimainkan).
Artikel ini disebut "Harmoni: periode untuk permainan," Anda dapat membacanya dengan mengklik kata-kata yang disorot. Jika hyperlink tidak berfungsi, cobalah mencarinya di bawah judul "Materi studi" di menu sebelah kiri situs, atau cukup ketik nama artikel di kotak pencarian. Nilai terbesar dari artikel ini adalah contoh musikal periode untuk permainan. Sekarang saya mengusulkan untuk mempertimbangkan periode yang sama, tetapi dalam bentuk yang berbeda.
Permainan periode dengan kalimat kedua diperpanjang dengan memperkenalkan irama terputus adalah tahap mempersiapkan permainan modulasi seperti itu. Dan inilah alasannya. Pertama, periode seperti itu sendiri dapat menyebabkan modulasi: yah, misalnya, murni dalam arti fungsional, ketika level VI (alami atau rendah) berfungsi sebagai akord umum, menyamakan dua nada. Kedua, dalam arti akustik, pergantian elips D7-VI mempersiapkan telinga musisi untuk transisi yang tidak terduga dalam efek suara mereka. Orang ingin mencatat bahwa sebenarnya telinga musisi sudah dilatih, tetapi dalam tugas harmonis musik disajikan dalam porsi kecil sehingga, dibandingkan dengan aliran suara komposisi musik besar dengan perubahan harmoni yang sering dan banyak, pendengaran bereaksi terhadap transisi tersebut secara lebih akut.
Jadi, periode utama dengan irama terputus:
Di sini kalimat kedua diperluas, berisi dua cadenzas, salah satunya adalah irama terputus tidak sempurna (langkah 7-8), di mana bukannya tonik diberikan tahap keenam, yang lain adalah final dengan tonik sempurna (langkah 9-10). Saya tidak akan mengatakan bahwa pengulangan sederhana dari irama itu sendiri untuk periode ini, sebaliknya, sehingga Anda dapat mengubah sesuatu dalam irama terakhir. Saya bermain dengan sangat berbeda (saya juga tidak suka). Untuk mencapai klimaks, Anda dapat menaikkan tessitura suara atas (setidaknya pada tingkat gerakan tunggal), masukkan ritme bertitik (seolah-olah mengatur nada sebelum akhir) atau menambahkan retensi yang tidak siap pada langkah terakhir. Saya, sebagai pencinta cadenzas yang tidak sempurna, hanya akan menyelesaikan konstruksi kuinte selaras dalam posisi melodi, tetapi sayangnya, dalam konteks tugas belajar, ini tidak dapat diterima.
Mari kita lihat pada saat yang sama konstruksi ini, hanya dalam mode minor minor dengan nama yang sama:
Seberapa baik langkah keenam terdengar di bawah umur! Itu bisa diperkenalkan dalam mayor (dalam bentuk harmonisnya, ditambah menurunkan langkah ketiga), maka sejak saat itu akan memungkinkan untuk membawa semuanya ke cadzan terakhir di minor. Saya berpikir bahwa dalam fret yang berlawanan pengulangan cadenzas dibenarkan, dan terlebih lagi, itu ekspresif. Ya, ngomong-ngomong, dalam hal ini, modulasi dari mayor ke minor dengan nama yang sama akan sangat sederhana dalam hal teknik.
Tinggalkan Komentar Anda