Setiap guru senang bekerja dengan siswa yang tertarik pada keberhasilan mereka dan berupaya untuk meningkatkan hasil yang dicapai. Namun, hampir setiap anak memiliki masa ketika ia ingin berhenti dari pelajaran musik.
Dalam kebanyakan kasus, ini diamati dalam studi 4-5 tahun. Seringkali, situasi ini diperparah oleh sikap orang tua yang dengan senang hati akan menyalahkan anak mereka pada guru yang “tidak kompeten”.
Untuk memahami anak
Kadang-kadang ada baiknya mengingatkan diri sendiri bahwa seorang siswa jauh dari orang dewasa dalam miniatur. Dia masih belum dapat sepenuhnya memahami dan menghargai apa yang terjadi padanya. Dan ada suntikan bertahap ke masa dewasa, yang mau tidak mau memerlukan tanggung jawab tertentu.
Pada umumnya, hingga saat ini semua orang bermain dengan anak itu, menyesuaikan dengan keinginannya dan tidak secara khusus memuat. Sekarang tuntutan sudah dimulai. Beban dan volume pekerjaan rumah di sekolah komprehensif meningkat. Menambahkan pelajaran tambahan dalam musik sekolah. Dan program itu sendiri menjadi lebih sulit. Perlu lebih banyak waktu untuk dihabiskan untuk alat ini. Siswa diharapkan untuk meningkatkan teknik permainan, dan repertoar karya juga rumit.
Semua ini baru bagi anak dan menimpanya dengan beban yang tidak terduga. Dan muatan ini baginya sangat berat. Itu secara bertahap meningkatkan pemberontakan internal. Tergantung pada temperamen siswa, dapat mengambil bentuk yang berbeda. Dari kelalaian dalam kinerja pekerjaan rumah hingga konflik langsung dengan guru.
Kontak dengan orang tua
Untuk mencegah konflik dengan orang tua siswa di masa depan, akan lebih bijak untuk mengatakan sejak awal bahwa suatu hari musisi muda akan menyatakan bahwa dia tidak ingin belajar lebih lanjut, dia bosan dengan segala sesuatu dan dia tidak ingin melihat instrumen. Juga yakinkan mereka bahwa periode ini singkat.
Bagaimanapun, selama masa studi Anda, cobalah untuk mempertahankan kontak langsung dengannya. Melihat minat Anda, mereka akan lebih tenang untuk anak mereka dan tidak akan terburu-buru untuk mempertanyakan profesionalisme Anda jika terjadi masa-masa sulit yang akut.
Pujian menginspirasi
Apa langkah praktis konkret yang dapat membantu memicu antusiasme memudar pada siswa?
- Jangan abaikan apatisme awal. Sebenarnya, orang tua harus lebih terlibat dalam hal ini, tetapi kenyataannya adalah mereka dengan senang hati akan memberi Anda perasaan suasana hati dan kondisi anak.
- Yakinkan anak bahwa orang lain telah mengalami hal yang sama. Jika pantas, bagikan pengalaman Anda sendiri atau kutip sebagai contoh siswa lain atau bahkan musisi yang ia kagumi.
- Jika memungkinkan, izinkan siswa untuk berpartisipasi dalam pemilihan repertoar. Toh, mempelajari karya-karya yang ia sukai ternyata jauh lebih mengasyikkan.
- Tekankan apa yang telah dia capai dan dorong dalam hal itu, dengan sedikit usaha, dia akan mencapai tingkat yang lebih tinggi lagi.
- Dan jangan lupa untuk menandai tidak hanya poin yang perlu diperbaiki, tetapi juga yang dia lakukan dengan baik.
Tindakan sederhana ini akan menyelamatkan saraf Anda dan mendukung murid Anda.
Tinggalkan Komentar Anda