Pertanyaan tentang perlunya dan manfaat pendidikan musik selalu ada sikap ambigu di pihak orang tua dan guru. Tetapi aspek yang paling penting dari masalah ini adalah tugas mendeteksi kemampuan musik dan mengidentifikasi banyak kesalahpahaman umum tentang topik ini.
Seringkali Anda mendengar orang tua mengeluh tentang kurangnya telinga musik anak dan pendapat mereka tentang kesia-siaan berlatih musik. Apakah orang tua tahu tentang diagnosis kemampuan musik dan psikologi perkembangan kecenderungan musik pada anak-anak?
Anda perlu mendengarkan musik, tetapi lebih ... dengar!
Kemampuan musik tidak dapat eksis secara terpisah. Kompleks kemampuan musik dikembangkan dalam proses aktivitas musik anak-anak.
Kecenderungan musik adalah fenomena yang beragam. Ini menggabungkan dirinya sebagai parameter fisiologis spesifikseperti pendengaran, perasaan ritmis, motilitas, dll., serta fenomena subyektif yang tidak dapat dijelaskan disebut bakat musik. Selain itu, kategori kedua tidak kalah penting dari yang pertama: data fisiologis memastikan keberhasilan proses teknologi dalam menguasai karya-karya musik, dan intuisi musik menggerakkan kinerja secara emosional, meninggalkan kesan yang tak terlupakan dari penonton.
Pada dasar pengejaran pengejaran musik justru terletak bakat musikal. Seorang anak yang tidak menunjukkan minat pada musik akan merasa sulit untuk mengatasi kesulitan menguasai instrumen ini atau itu. Mungkin perkembangan pendengaran musik, motilitas, rasa irama, koordinasi, adalah mungkin untuk mencapai hasil positif dalam perumusan suara, mudah untuk menentukan pilihan alat musik, tetapi kemampuan perasaan intuitif musik tidak selalu dan tidak semua dikembangkan dan ditingkatkan.
Anak saya tidak bisa bernyanyi! Kenapa dia harus belajar musik?
Menurut orang awam rata-rata, pendengaran berhubungan dengan intonasi suara yang jelas. Ini adalah salah satu kesalahan paling umum. ketika mendiagnosis diri kemampuan musik anak-anak. Banyak orang, setelah mendengarkan nyanyian bayi mereka, membuat vonis bahwa "beruang telah menginjak telinganya."
Namun, harus diingat bahwa kemampuan untuk memiliki suara adalah keterampilan khusus. Seseorang memiliki kemampuan alami ini, yang lain sedang mengembangkannya selama bertahun-tahun, dan seringkali, saat matahari terbenam, karier "paling keren" itu sendiri tidak pernah menguasainya. Namun seringkali ada anak-anak yang tidak mampu mengendalikan suara, tetapi yang bisa dengan sempurna mendengarkan musik. Banyak dari mereka kemudian menjadi musisi profesional yang luar biasa.
"Teknologi" untuk menentukan bakat musik anak-anak
Apa yang harus dilakukan orang tua untuk mengidentifikasi bakat musik pada anak-anak? Kondisi utama untuk bekerja pada proses mendiagnosis kemampuan musik anak-anak adalah mendengarkan musik yang paling beragam, lebih disukai akademis. Anda pasti perlu menghadiri konser musik klasik bersama anak Anda, dengan cermat memilih program-program yang terdiri dari karya-karya non-besar - biarkan itu menjadi karya musik klasik paling terkenal atau beberapa pilihan tematik, misalnya, pilihan karya musik tentang alam.
Mendengarkan berbagai instrumen, grup musik dan pemain dari era yang berbeda berguna. Anak-anak perlu memberikan gagasan tentang alat musik dan genre dalam bentuk yang mudah diakses dan dimengerti.
Sangat banyak penting untuk memantau reaksi bayi - Indikator paling penting dari data musik alami. Seorang anak dengan kemampuan musik yang tersembunyi dengan hati-hati mendengarkan melodi atau rekaman favorit, menari atau, meski masih sekarat, mendengarkan motifnya, menunjukkan minat yang besar dan sikap emosional yang cerah.
Seni dan ekspresif saat membaca puisi, juga menjadi salah satu jenis pertunjukan, dapat menjadi bukti emosi dan kecenderungan ekspresi artistik dalam karya musik. Dan, akhirnya, cukup aneh, cara terakhir tetapi bukan cara pertama untuk mendiagnosis kemampuan musik adalah dengan menguji pendengaran.
Dengan sikap profesional yang tepat untuk proses peningkatan kemampuan, telinga musik dapat berkembang. Lagi pula, kecenderungan musik keduanya jelas alami, dan memiliki kecenderungan dinamika yang tak terduga. Perlu hanya untuk mengingat bahwa kriteria prioritas untuk pilihan pendidikan musik adalah keinginan anak itu sendiri, kecintaannya pada musik. Orang dewasa perlu mengungkap dunia yang beragam ini, secara emosional memenuhi hasrat anak untuk berkembang, dan kemudian dia akan mengatasi rintangan paling sulit untuk pengembangan profesi apa pun.
Tinggalkan Komentar Anda