Seperti apa itu?

"Seperti apa bunyinya?"

Tujuan: untuk mengembangkan pemikiran figuratif, imajinasi, dan belajar untuk fokus pada musik.

Persiapan: pertama-tama Anda perlu membuat manual dalam bentuk notebook, disarankan untuk mengambil cincin dan melampirkan gambar lembar alat musik (drum, biola, piano, seruling, xylophone, rebana), senyum sedih dan ceria (untuk menunjukkan utama dan kecil), tujuh warna spektrum. (merah, oranye, kuning, hijau, biru, biru, ungu) dan hewan (beruang, rubah, kelinci, serigala, burung, angsa). Agar manfaat dapat bertahan selama mungkin, disarankan untuk melaminasi kartu-kartu ini, atau menempelkannya dengan pita perekat berwarna.

Inti dari pelajaran:
Guru memasukkan komposisi musik yang sudah disiapkan, dan anak-anak, setelah mendengarkannya, harus memilih varian kartu, yang menurut mereka sesuai dengan karya ini. Dengan menggunakan buku pedoman yang disiapkan, setiap anak setelah mendengarkan dengan cermat harus memperhatikan sifat melodi (sedih atau ceria yang tersenyum), alat-alat bunyi, mengaitkannya dengan warna apa pun, dan juga memilih hewan yang paling tepat. Cobalah untuk mengambil musik yang cerah dan kontras untuk membuat siswa lebih menarik untuk menjawab pertanyaan yang diajukan.

Manfaat pelajaran "Kedengarannya seperti apa?"
Murid belajar untuk membedakan sifat dan suasana hati melodi, sambil mengembangkan pemikiran figuratif, perhatian dan telinga musik.