Pendidikan mandiri guru musik

Pendidikan mandiri seorang guru musik, seperti guru lainnya, dimulai selama masa belajar. Ini mencakup beberapa aspek perkembangan kepribadiannya. Ini termasuk peningkatan metode pengajaran, memperluas wawasan, meningkatkan selera artistik, studi tentang tren modern dan klasik dalam musik.

Masing-masing item ini meningkatkan kompetensi profesional seorang guru musik. Karena ia bertanggung jawab untuk pendidikan estetika para siswanya dan memperkaya pengalaman artistik dan estetika mereka.

Saat mengajar musik, pendekatan kreatif berdasarkan inovasi praktis dan metodis dianjurkan. Oleh karena itu, studi independen yang cermat diperlukan.

Sistem pendidikan mandiri berkelanjutan meliputi:

• penilaian refleksif hasil pembelajaran;
• mengunjungi situs untuk guru //uchitelya.com, //pedsovet.su, //www.uchportal.ru;
• pertunjukan mengunjungi, konser, pameran;
• studi tentang karya seni sastra;
• analisis metode baru;
• menghadiri seminar ilmiah dan metodologis, kelas master, dewan pedagogis;
• melakukan penelitian mereka sendiri dan berpartisipasi dalam penelitian yang dilakukan oleh rekan kerja;

Hal ini diperlukan untuk menganalisis setiap pelajaran yang dilakukan dan proses belajar musik secara umum. Menganalisis teknik mana yang memiliki dampak terbesar, menarik perhatian dan membangkitkan minat siswa.

Melihat berbagai pertunjukan dan konser bertanggung jawab atas pengayaan emosional dan spiritual guru musik. Ini membantunya untuk lebih memahami tren terkini dalam perkembangan seni.

Pameran lukisan dan membaca fiksi juga membantu untuk lebih memahami sisi emosional dari kreasi. Yang sangat menarik adalah studi tentang otobiografi berbagai individu kreatif, fakta-fakta dari mereka memungkinkan wawasan yang lebih dalam tentang rencana artis. Pemahaman yang lebih baik yang membuatnya lebih mudah untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa, untuk menarik perhatian mereka pada mata pelajaran yang dipelajari.

Pendekatan orisinal untuk mengajar musik

Perkembangan kemampuan mengajar berkontribusi pada partisipasi dalam berbagai studi. Mereka membantu mengembangkan metode pengajaran baru secara mandiri, memperkenalkan pendekatan orisinal berdasarkan data eksperimen yang diperoleh. Keputusan luar biasa di kelas selalu menemukan respons positif dari siswa.

Pertumbuhan kompetensi profesional seorang guru musik melalui pendidikan mandiri artistik akan membantunya untuk menjadi seorang ahli yang dapat menemukan pendekatan pengajaran yang tidak standar. Dia akan dapat berhubungan secara kreatif dengan kegiatannya dan memberikan contoh kepada siswa untuk peningkatan diri. Ini adalah cara dari aplikasi sederhana dari pengetahuan yang diperoleh selama studi ke tingkat penelitian dan pencarian yang lebih tinggi dan kreatif.